resumen de las nuevas tecnologías y los nuevos medios

3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LOS NUEVOS MEDIOS

3.1 EL PODER DE LA INTERACTIVIDAD

Interactividad es un término que surge en 1970, hasta el 2006 no figuraba e los diccionario, ni en los manuales especializados en comunicación más reciente.

El prefijo de “inter” significa “entre” o “en medio” o “entre varios”.

La interacción es un concepto usado en diversos ámbitos en comunicación,informática,física, diseño multimedia y diseño industrial.

• interacción es una acción recíproca.
• Interacción la acción ejercida recíprocamente entre dos o más objetos, agentes,
  fuerzas,funciones.

Interactivo

• Adjetivo que procede por interacción.
• Designa a todo aquello que proviene o procede por interacción.
• Informática programa que permite una interacción a modo de diálogo, entre una computadora y el usuario.
  La palabra interactivo se encuentra vinculada a aquella relación que se establece entre el ser humano y una máquina,le permite al humano,siguiendo una serie de condiciones y de acuerdos,lograr determinados fines a partir de esta manipulación ejercida, las tecnologías interactivas reflejan las consecuencias de nuestras acciones y nuestras decisiones. Lo interactivo puede manifestar a través de la selección de una película que queremos ver directamente el aparato que nos provee la empresa de cable,se da más bien jugando un juego por computadora.
  La interactividad, es los años 80´s cuando dan la primera definiciones e investigaciones al respecto por investigadores ( Rudy Bretz, Ronald Rice, Everett Rogers, Sheizal Rafaeli, Carrie Heeler ).
  Tiene tres abordajes , para la interactividad como:
• desde el punto de vista informática se da entre usuario y computadora
• desde la comunicación se da entre usuarios y contenidos
• desde la sociología se da entre usuarios y usuarios.
  En computación, la interactividad hace referencia a los programas que aceptan y responden a entradas de datos y comandos por parte de los humanos. La interactividad esta relacionada ala interfaz de un programa.
  El modo de comunicación hay cuando menos cuatro entidades importantes:
• el emisor
• el medio
• el mensaje
• el receptor
  El emisor es el productor de cierto mensaje que envía a través de un medio para que llegue al receptor.
  Ej.
• Un noticiero, tiene un productor (emisor) que a través del radio o televisión (medio) manda información noticiosa (mensaje) al auditorio (receptor).
  Los años recientes vemos las redes sociales ha permitido una interacción mayor entre personas, por medio de la computadora y dispositivos cada vez más pequeños que permiten conectarse ala red, cada vez es más accesible.
  Los medios asíncronos y no-lineales son los que permiten la interactividad del hecho de que es el receptor el que decide (o elige) parte del mensaje le interesa más.

la televisión no es interactiva, debido a que si estamos viendo un noticiero tenemos que esperar a ver otras noticias que no son de nuestro interés hasta que muestran la noticia que es de nuestro interés, es decir no podemos escoger que noticias queremos ver. Además de se un medio lineal es la televisión es un medio sincrónico, ya que el receptor y el emisor se tienen que poner de acuerdo para realizar la transmisión del mensaje.

La interacción con las computadoras es una acción que se ejerce entre el usuario y la computadora.

Si hablamos de software, son las interfaces las que permite al usuario interactuar con la computadora, y sobre todo con información contenida en ella, por lo tanto, la eficacia de la interfaz radical en su capacidad de implicar al usuario, y por lo tanto de favorecer la interactividad. La interfaz facilita el manejo de la computadora y esta puede ser interfaz de usuario que consiste en la representación grafica de programas como iconos seleccionados a través del ratón; del espacio que proporciona la pantalla; los comandos, etc. En el hipertexto, los dispositivos que sirven para la interacción son el ratos, el teclado, la pantalla que permite al usuario interactuar con la computadora; además la interfaz de navegación, que facilita y hace posible esta comunicación entre el usuario y el objeto hipertextual. Si se habla de hardware implica en relación humana-maquina, los dispositivos periféricos como teclado, ratón, pantallas, tabletas y lápices ópticos, etc. El objetivo es que el intercambio sea más eficiente: minimizar errores, incrementar la satisfacción, disminuir la frustración y, en definitiva, hacer más productivas las tareas que rodean a las personas y los computadores.

La interacción en la educación se da entre los alumnos y el contenido, el alumno y el profesor. El profesor es quien tiene la responsabilidad de iniciar la interacción, formular las preguntas acerca de los contenidos y responde las preguntas de los alumnos. En esta hay una mutua interconexión o un intercambio de información entre el alumno y el maestro. De esta es donde surgen las aulas interactivas que son salones educativos modificados pedagógicamente y adaptados, donde es necesaria  la tecnología y el intercambio de conocimientos.

La tecnología y dispositivos computacionales ayudan al proceso de aprendizaje y enseñanza, ya sea que la tecnología sea empleada en el aula, o sea empleada en particular por el alumno en sus ratos de estudio existen muchas formas en la que la computadora puede asistir en la educación: modalidad de tutorial, modalidad de ejercitación y practica, modalidad de juegos, modalidad de simulación, modalidad de descubrimiento y modalidad de herramientas computarizada. El objetivo es desarrollar y fortalecer habilidades, en general el alumno puede ser capaz de construir su propio aprendizaje al tener las herramientas suficientes que le permiten avanzar a su ritmo en su desarrollo. Las tecnologías de información (TIC), en especial Internet y su creciente número de aplicaciones, están cambiando los procesos de aprendizaje.

HOLA AQUÍ LES DEJO NUESTRO RESUMEN 

LIZETH DEL CARMEN ALTAMIRANO ROSAS 

ALICIA ALVAREZ JUAREZ 

GRACIAS Y ESPERO LES GUSTE