Diapositivas de Redes Sociales

computacion

Linea del tiempo de la computacion desde 1976 hasta 2010 from Javier Madrid

resumen de las nuevas tecnologías y los nuevos medios

3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LOS NUEVOS MEDIOS

3.1 EL PODER DE LA INTERACTIVIDAD

Interactividad es un término que surge en 1970, hasta el 2006 no figuraba e los diccionario, ni en los manuales especializados en comunicación más reciente.

El prefijo de “inter” significa “entre” o “en medio” o “entre varios”.

La interacción es un concepto usado en diversos ámbitos en comunicación,informática,física, diseño multimedia y diseño industrial.

• interacción es una acción recíproca.
• Interacción la acción ejercida recíprocamente entre dos o más objetos, agentes,
  fuerzas,funciones.

Interactivo

• Adjetivo que procede por interacción.
• Designa a todo aquello que proviene o procede por interacción.
• Informática programa que permite una interacción a modo de diálogo, entre una computadora y el usuario.
  La palabra interactivo se encuentra vinculada a aquella relación que se establece entre el ser humano y una máquina,le permite al humano,siguiendo una serie de condiciones y de acuerdos,lograr determinados fines a partir de esta manipulación ejercida, las tecnologías interactivas reflejan las consecuencias de nuestras acciones y nuestras decisiones. Lo interactivo puede manifestar a través de la selección de una película que queremos ver directamente el aparato que nos provee la empresa de cable,se da más bien jugando un juego por computadora.
  La interactividad, es los años 80´s cuando dan la primera definiciones e investigaciones al respecto por investigadores ( Rudy Bretz, Ronald Rice, Everett Rogers, Sheizal Rafaeli, Carrie Heeler ).
  Tiene tres abordajes , para la interactividad como:
• desde el punto de vista informática se da entre usuario y computadora
• desde la comunicación se da entre usuarios y contenidos
• desde la sociología se da entre usuarios y usuarios.
  En computación, la interactividad hace referencia a los programas que aceptan y responden a entradas de datos y comandos por parte de los humanos. La interactividad esta relacionada ala interfaz de un programa.
  El modo de comunicación hay cuando menos cuatro entidades importantes:
• el emisor
• el medio
• el mensaje
• el receptor
  El emisor es el productor de cierto mensaje que envía a través de un medio para que llegue al receptor.
  Ej.
• Un noticiero, tiene un productor (emisor) que a través del radio o televisión (medio) manda información noticiosa (mensaje) al auditorio (receptor).
  Los años recientes vemos las redes sociales ha permitido una interacción mayor entre personas, por medio de la computadora y dispositivos cada vez más pequeños que permiten conectarse ala red, cada vez es más accesible.
  Los medios asíncronos y no-lineales son los que permiten la interactividad del hecho de que es el receptor el que decide (o elige) parte del mensaje le interesa más.

la televisión no es interactiva, debido a que si estamos viendo un noticiero tenemos que esperar a ver otras noticias que no son de nuestro interés hasta que muestran la noticia que es de nuestro interés, es decir no podemos escoger que noticias queremos ver. Además de se un medio lineal es la televisión es un medio sincrónico, ya que el receptor y el emisor se tienen que poner de acuerdo para realizar la transmisión del mensaje.

La interacción con las computadoras es una acción que se ejerce entre el usuario y la computadora.

Si hablamos de software, son las interfaces las que permite al usuario interactuar con la computadora, y sobre todo con información contenida en ella, por lo tanto, la eficacia de la interfaz radical en su capacidad de implicar al usuario, y por lo tanto de favorecer la interactividad. La interfaz facilita el manejo de la computadora y esta puede ser interfaz de usuario que consiste en la representación grafica de programas como iconos seleccionados a través del ratón; del espacio que proporciona la pantalla; los comandos, etc. En el hipertexto, los dispositivos que sirven para la interacción son el ratos, el teclado, la pantalla que permite al usuario interactuar con la computadora; además la interfaz de navegación, que facilita y hace posible esta comunicación entre el usuario y el objeto hipertextual. Si se habla de hardware implica en relación humana-maquina, los dispositivos periféricos como teclado, ratón, pantallas, tabletas y lápices ópticos, etc. El objetivo es que el intercambio sea más eficiente: minimizar errores, incrementar la satisfacción, disminuir la frustración y, en definitiva, hacer más productivas las tareas que rodean a las personas y los computadores.

La interacción en la educación se da entre los alumnos y el contenido, el alumno y el profesor. El profesor es quien tiene la responsabilidad de iniciar la interacción, formular las preguntas acerca de los contenidos y responde las preguntas de los alumnos. En esta hay una mutua interconexión o un intercambio de información entre el alumno y el maestro. De esta es donde surgen las aulas interactivas que son salones educativos modificados pedagógicamente y adaptados, donde es necesaria  la tecnología y el intercambio de conocimientos.

La tecnología y dispositivos computacionales ayudan al proceso de aprendizaje y enseñanza, ya sea que la tecnología sea empleada en el aula, o sea empleada en particular por el alumno en sus ratos de estudio existen muchas formas en la que la computadora puede asistir en la educación: modalidad de tutorial, modalidad de ejercitación y practica, modalidad de juegos, modalidad de simulación, modalidad de descubrimiento y modalidad de herramientas computarizada. El objetivo es desarrollar y fortalecer habilidades, en general el alumno puede ser capaz de construir su propio aprendizaje al tener las herramientas suficientes que le permiten avanzar a su ritmo en su desarrollo. Las tecnologías de información (TIC), en especial Internet y su creciente número de aplicaciones, están cambiando los procesos de aprendizaje.

Realidad Virtual

2.10 SOFTWARE LIBRE Y SOFTWARE COMERCIAL

HOLA AQUÍ LES DEJO EL MAPA DE SOFTWARE LIBRE Y SOFTWARE COMERCIAL

2.8.1 CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO DE SISTEMAS

HOLA AQUÍ LES DEJO UN MAPA DE CICLO DE VIDA, EN EL ENCONTRARAN LOS TIPOS DE CICLO DE VIDA QUE EXISTEN Y QUE CONTIENEN FASES Y ETAPAS.

2.6 DESARROLLO DE SISTEMA DE INFORMACIÓN - 2.8 TIPOS DE SISTEMA DE INFORMACIÓN

hola a todos aquí les dejo este mapa de los desarrollos de sistema de información y definición de sistema de información

2.5.- CLASIFICACION DE SOFTWARE

HOLA. Aquí les dejo los mapa conceptuales acerca de la clasificación general del software con sus respectivas explicaciones  de cada una de ellas.

2.4.- DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO SECUNDARIO

HOLA. Aquí les dejo un mapa conceptual de los dispositivos de almacenamiento secundario.

2.3.- COMPONENTES EXTERNOS (DISPOSITIVOS PERIFERICOS)

HOLA. Aquí les dejo un mapa conceptual el cual trata de los componentes externos (dispositivo periférico).

2.2.- COMPONENTES INTERNOS

hola. aquí les dejo los mapa conceptuales acerca de los componentes internos del hardware, los cuales se detallan cada uno con sus características correspondiente.

2.1.- CLASIFICACION DEL HARDWARE

 hola...aquí les dejo un mapa conceptual el cual trata de la clasificación de hardware.

Encuesta sobre la Influencia de Internet

Nombre:	Alicia Alvarez Juarez			Edad:		18
Grupo:	E	Semestre:	segundo		Carrera:		Enfermería

Instrucción: Contesta ampliamente las siguientes preguntas. No es aceptable solo un sí o un no, trata de explicar la razón de cada una de tus respuesta (indica el porqué).

1. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con quienes dicen que Internet se inserto en la sociedad cambiando los esquemas tradicionales de comportamiento?, ¿Qué piensas al respecto?

R=de acuerdo. Porque las personas han cambiado en su forma de ver las cosas y de pensar principalmente ya que con el uso masivo del Internet aprenden diferentes comportamientos

2. ¿Consideras que la mente humana se va programando de alguna manera con el uso de Internet?

R=si. Porque reciben diferentes informaciones y van adquiriendo mas conocimientos o cosas nuevas que no sabian.

3. ¿Qué le ves de bueno a Internet?

R=una herramienta para buscar información de alguna investigación en los trabajos escolares. Ademas nos permite accesar a los medios de comunicación con la sociedad.

4. ¿Qué le ves de malo a Internet?

R=que podemos encontrar informaciones que pueden perjudicar a la mente humana principalmente en el aspecto psicológico.

5. ¿Crees que Internet puede empobrecer o enriquecer las relaciones humanas?, ¿Por qué?

R=enriquecerlos. Porque de alguna manera a como van aprendiendo cosas nuevas van adquiriendo nuevas formas de saber y seria una mínima parte de empobrecerlos pero solo a aquellas persona que no pueden sacar provecho del uso del Internet.

6. ¿Qué riesgos consideras que puedes correr al usar Internet?

R=riesgo a ser agresivos. A tener una mala conducta principalmente por querer ser como otros, es decir aparentar otra personalidad.

7. ¿Consideras que en Internet se da o no se da el bullying? , ¿Por qué?

R=si. Porque ahí puedes encontrar diferentes informaciones que pueden insultar a tu personalidad, principalmente en las redes sociales y eso pueden llevar a un problema psicológico a la persona.

8. ¿Es tu prioridad consultar Internet por lo menos una vez al día?, ¿Para qué?

R=si. Para buscar información acerca de algún trabajo, tarea, etc.

9. ¿Consideras que Internet puede llegar a volvernos superficiales?, ¿Por qué?

R=si. Porque cada persona van desarrollando mas habilidades ya sea bueno o malo dependiendo de como la persona utilice el Internet y cada ves mas acto en cualquier trabajo.

10. ¿Piensas que al usar Internet tu capacidad de concentración puede llegar a disminuir, incrementarse o permanecer igual? , ¿Por qué?

R=incrementar. Porque de alguna manera adquieres nuevas formas de conocimiento y de saber algunas

cosas que ni sabias, de esta manera somos mas capaces de hacer algo nuevo.

11. ¿Internet te ha vuelto más o menos creativo? (¿ó solo lo usas para bajar información y recopilar?), ¿Debido a qué?

R=mas creativo. Porque yo le doy diferentes usos ya sea para bajar información, recopilar o investigar acerca de un fenómeno y todo esto me a levado a poseer mas capacidades de ser mas creativo debido a los conocimientos que obtengo del Internet.

12. Al usar Internet, ¿sientes que haces las cosas diarias de forma distinta a cuando no lo usabas?

R=si porque gracias a Internet aprendo nuevas cosas o nuevas formas de hacer las cosas.

13. ¿Qué ha cambiado Internet en tu vida?, ¿Cómo crees que te ha influenciado Internet?

R=por ejemplo cuando tengo duda en algún trabajo con el Internet puedo salirme de las dudas. Con el uso del Internet todo es muy fácil y por otra parte con el uso de las redes sociales puedo comunicarme con otras personas.

14. ¿Desde qué edad usas Internet con mayor frecuencia?

R=16 años

15. Aproximadamente ¿Cuál es el promedio de horas de uso diario de Internet?

R=4 horas

16. Aproximadamente ¿Cuál es el promedio de horas de uso semanal de Internet?

R=20 horas aproximadamente

17. ¿Qué es lo que más usas de Internet? (ejemplo: chat, correo, redes sociales, buscador, etc.)

R=en redes sociales y buscador

18. Internet, ¿Realmente acerca a las personas?, ¿Por qué?

R=pienso que un 50%. porque dependiendo de como la persona lo utilize ya sea para bien o para mal. Es asi como esta puede acercar o no a las personas.

19. ¿Te consideras una persona influenciable?, ¿Por qué?

R=si. Por el uso diario del Internet para estar informada en todo

20. ¿Consideras que tus amigos ejercen mayor influencia en ti a través de la red que en persona?, ¿Por qué?

R=no. Porque depende de cada persona y de las amistades que tiene. Por mi parte no.

21. ¿Consideras que te vuelves más sociable en la red que en persona?

R=no. Porque me siento igual en persona como en estar en las redes sociales.

22. Los amigos de tus amigos, ¿te influyen al tratarlos en persona?, si es así ¿cómo lo hacen?

R=no. Porque para mi,los amigos de mis amigos es otra cosa tal ves tratarlos de la manera mas respetable pero solo en esos aspectos nadamas.

23. Los amigos de tus amigos, ¿sientes que te influyen más en la red virtual que en vivo?, ¿cómo lo hacen?

R=no. Porque por mi parte no cambia nada.

24. ¿Cada cuanto tiempo checas tu facebook, twitter o whatsapp?

R=cada que me mandan mensaje o para saludar a mis amigos.

25. ¿Qué red social usas más frecuentemente facebook, twitter o whatsapp?, ¿Por qué la prefieres?

R=whatsaapp. Porque los mensajes llegan mas rápido y es mas accesible para mi en el aspecto de comunicarme con mi familia.

26. Internet ¿te quitar el sueño?, ¿de qué forma?, ¿desde cuándo?

R=no. Porque con o sin Internet tengo sueño.

27. ¿Te has sentido estresado cuando no logras tener oportunidad de conectarte a la red virtual?

R=a veces. Porque a veces tengo la necesidad de platicar con alguien.

28. Menciona al menos cuatro características que piensas que tiene los adictos en general

R=ansiedad, estrés, desesperación y necesidad.

29. ¿Qué características piensas que tiene los adictos a la red virtual? (enumera todas las que puedas relacionar con esta adicción)

R=

1. estresarse por no estar conectados a la red
2. desesperación de saber que esta pasando en la red
3. ser agresivos
4. impacientes
5. ansiosos a estar conectados
6. estar conectados mas de 2 hrs al Internet al día

30. Sinceramente, ¿Te consideras adicto a Internet?, ¿Por qué?

R=si porque paso muchas horas en las redes sociales.

31. Si te consideras adicto a Internet, ¿Qué trastornos reconoces que ha ocasionado en ti la dependencia a la red virtual?

R=tener ansiedad al no poder estar conectado en la red.

32. ¿Qué sugerencias puedes dar para evitar la adicción a Internet?

R=tener un balance entre el tiempo de estar conectado en la red.

encuesta cualitativa sobre la adicción del internet

esta encuesta se hizo con la intención de saber si tu eres adicto al Internet o aceptas la responsabilidad de como usarlo y con que fin.

Nombre:	LIZETH DEL CARMEN ALTAMIRANO ROSAS					Edad:	19
Grupo:	E	Semestre:	SEGUNDO	Carrera:	LIC. EN ENFERMERÍA

Instrucción: Contesta ampliamente las siguientes preguntas. No es aceptable solo un sí o un no, trata de explicar la razón de cada una de tus respuesta (indica el porqué).

1. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con quienes dicen que Internet se inserto en la sociedad cambiando los esquemas tradicionales de comportamiento?, ¿Qué piensas al respecto?

R= SI, PORQUE ANTES NO TENIAS MUCHAS HORAS DE TENER EL CELULAR

2. ¿Consideras que la mente humana se va programando de alguna manera con el uso de Internet?

R=SI, PORQUE ASÍ YA ES MAS FÁCIL DE ACEDER.

3. ¿Qué le ves de bueno a Internet?

R= BUENO PUES ALGUNAS COSAS POR EJEMPLO, PODER BAJAR COSAS QUE TE AYUDEN ACERCA DE LAS TAREAS O PLATICAR CON TUS AMIGOS POR EL CHAT.

4. ¿Qué le ves de malo a Internet?

R= QUE TE QUITA MUCHO EL TIEMPO Y QUE ALGUNAS PERSONAS TE PUEDEN DIFAMAR O HACERTE ALGO POR LA RED.

5. ¿Crees que Internet puede empobrecer o enriquecer las relaciones humanas?, ¿Por qué?

R=SI EMPOBRECER, PORQUE HACEN QUE TODOS GASTEMOS MAS DE LO QUE ANTES NO HACÍAMOS.

6. ¿Qué riesgos consideras que puedes correr al usar Internet?

R= PUES QUE TE EXPONES A QUE TE OTRAS PERSONAS UTILICEN TUS DATOS.

7. ¿Consideras que en Internet se da o no se da el bullying? , ¿Por qué?

R= SI, AHÍ ES DONDE MAS PERSONAS LO UTILIZAN Y PUEDEN HACER MAS RECURRENTE EL BULLYING

8. ¿Es tu prioridad consultar Internet por lo menos una vez al día?, ¿Para qué?

R=AVECES, PARA CONSULTAR ALGUNAS PAGINAS.

9. ¿Consideras que Internet puede llegar a volvernos superficiales?, ¿Por qué?

R= SI, DEPENDEMOS MAS DE ELLA QUE DE LOS LIBROS Y OMITIMOS TODOS LOS DEMÁS ARGUMENTOS.

10. ¿Piensas que al usar Internet tu capacidad de concentración puede llegar a disminuir, incrementarse o permanecer igual? , ¿Por qué?

R= NO, DEPENDE QUE TIPO DE COSAS REALICES CON EL INTERNET.

11. ¿Internet te ha vuelto más o menos creativo? (¿ó solo lo usas para bajar información y recopilar?), ¿Debido a qué?

R= SI, A QUE PUEDO BAJAR MODELOS DE COSAS CREATIVAS Y ASÍ LAS PUEDO EXPERIMENTAR.

12. Al usar Internet, ¿sientes que haces las cosas diarias de forma distinta a cuando no lo usabas?

R= NO, ES LO MISMO PERO DEPENDE DE LAS COSAS QUE HACÍAS.

13. ¿Qué ha cambiado Internet en tu vida?, ¿Cómo crees que te ha influenciado Internet?

R= PUES QUE ASÍ ME PUEDO COMUNICAR CON MIS FAMILIARES LEJANOS, DE FORMA

14. ¿Desde qué edad usas Internet con mayor frecuencia?

R= DESDE LOS 12 AÑOS

15. Aproximadamente ¿Cuál es el promedio de horas de uso diario de Internet?

R= 2 A 4 HORAS PERO VARÍAN POR LAS COSAS QUE HAGO.

16. Aproximadamente ¿Cuál es el promedio de horas de uso semanal de Internet?

R= COMO 12 HORAS POR SEMANA

17. ¿Qué es lo que más usas de Internet? (ejemplo: chat, correo, redes sociales, buscador, etc.)

R= CORREO, REDES SOCIALES, BUSCADOR

18. Internet, ¿Realmente acerca a las personas?, ¿Por qué?

R= SI, EN MI CASO YO TENGO FAMILIA EN LOS ESTADOS UNIDOS Y MI FAMILIA YA TENIA TIEMPO DE NO VERNOS Y NO SABER NADA PERO EL INTERNET SI NOS AYUDO A SABER DE ELLOS.

19. ¿Te consideras una persona influenciable?, ¿Por qué?

R= SI, PORQUE EH CONOCIDO A VARIAS PERSONAS

20. ¿Consideras que tus amigos ejercen mayor influencia en ti a través de la red que en persona?, ¿Por qué?

R= SI, PORQUE LUEGO NECESITAMOS HACER TRABAJOS Y NECESITAMOS COMUNICARNOS POR ALGÚN MEDIO.

21. ¿Consideras que te vuelves más sociable en la red que en persona?

R=  NO, YO ME SIENTO IGUAL EN LA RED O EN PERSONA.

22. Los amigos de tus amigos, ¿te influyen al tratarlos en persona?, si es así ¿cómo lo hacen?

R= NO, PORQUE AUN ASÍ NOS HABLAMOS EN PERSONA.

23. Los amigos de tus amigos, ¿sientes que te influyen más en la red virtual que en vivo?, ¿cómo lo hacen?

R=  SI, PORQUE LUEGO SON MUY SERIOS CUANDO CONVIVES CON ELLOS QUE EN PERSONA.

24. ¿Cada cuanto tiempo checas tu facebook, twitter o whatsapp?

R= EN FACEBOOK, CADA 2 DIAS O DEPENDE DE LO QUE VAYA HACER, TWITTER 1 DÍA Y EN WHATSAPP LOS 7 DÍAS DE LA SEMANA.

25. ¿Qué red social usas más frecuentemente facebook, twitter o whatsapp?, ¿Por qué la prefieres?

R= WHATSAPP, ASÍ ME PUEDO COMUNICAR MUCHO MAS RÁPIDO CON LAS PERSONAS.

26. Internet ¿te quita el sueño?, ¿de qué forma?, ¿desde cuándo?

R= NO PORQUE SIGO DURMIENDO LO MISMO

27. ¿Te has sentido estresado cuando no logras tener oportunidad de conectarte a la red virtual?

R= SI, PORQUE LUEGO URGE HACER ALGUNAS COSAS O BAJAR ALGUNAS INFORMACIONES

28. Menciona al menos cuatro características que piensas que tiene los adictos en general

R= EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, LA BAJA AUTOESTIMA, EL SER AGRESIVOS.

29. ¿Qué características piensas que tiene los adictos a la red virtual? (enumera todas las que puedas relacionar con esta adicción)

R= 1: STRESS 2: MAL COMPORTAMIENTO 3: BAJA CALIFICACIONES.

30. Sinceramente, ¿Te consideras adicto a Internet?, ¿Por qué?

R= SI, AVECES PREFIERO DORMIR TARDE POR QUE ESTOY HABLANDO O HACIENDO ALGO EN INTERNET.

31. Si te consideras adicto a Internet, ¿Qué trastornos reconoces que ha ocasionado en ti la dependencia a la red virtual?

R= EL STRESS.

32. ¿Qué sugerencias puedes dar para evitar la adicción a Internet?

R= PUES EMPEZANDO POR MI, DEJARE DE UTILIZAR EL INTERNET EL INTERNET POR UN DÍA ALA SEMANA O HACER UN RETO DE POR EJEMPLO PAGAR POR SI ENTRO AL INTERNET.

Aplicación de la informática (en el área de salud)

Nombre: DRA. MONICA FLORINDA GARCIA RUIZ

1.- ¿usted tiene conocimiento y dominio de la computadora? R. Si. 

¿Por qué? R. La actualización de día con día en la renovación de los sistemas de salud.

 2.- ¿En sus labores diarias emplea la computadora? R. Si.

3.- ¿Qué uso le da a la computadora?

R. Manejo de toda la información del centro de salud. Para procesar datos, informaciones y registros.

4.- ¿Cuentan con equipos especializados donde se emplee el computo? R. Si.

5.- ¿Usa la computadora para automatizar sus actividades? R. Si.

6.- ¿Cómo logra la automatización?

R. A través de los programas o software del sistema.

7.- ¿Qué software utiliza para llevar a cabo sus actividades?

R. Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Excel, etc.

8.- ¿Procesa información estadística? R. Si.

¿Cuáles?   R. El registro de los medicamentos, control de la historia clínica de los pacientes, etc.  

9.- ¿Te parece estupendo el funcionamiento y desarrollo de los programas? R. Si.

¿Por qué? R. Porque es mas rápido procesar toda la información.

10.- ¿Para usted qué importancia tiene la aplicación de la informática en el área de salud?

R. Es más fácil y accesible para el registro de todas las actividades del área de la salud.

¿Como afectan las redes sociales a los jóvenes?

hola. aquí les dejo un video acerca de como afectan las redes sociales en los jóvenes hoy en día. Esperó que sea de su agrado.

Adicciones a las redes sociales

tabla relevante de las computadoras

hola esta tabla es sobre los datos relevantes de las computadoras con sus generaciones espero les guste

cuadro sinoptico

hola este aquí les dejo un cuadro sinoptico espero les guste.

linea del tiempo era electromecanica

hola esta es la línea del tiempo de la era electromecánica de la historia de las computadoras

era mecanica

hola esta es la línea del tiempo de la era mecánica

mapas conceptuales de tipos de las computadoras analógicas,digitales y híbrida

hola estos son nuestros mapas conceptuales en ellos están los tipos de computadoras  analógicas, digitales y las híbridas estas están compuestas por varias características que las distinguen entre si

espero puedan entenderlas y también puedan comprender.

CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS

HOLA ESPERO ESTÉN BIEN ESTE MI CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS ES ALGO GRANDE PERO ENTENDIBLE ESPERO LES GUSTE